Le 16 mars dernier, le Lycée Guillaume le Conquérant à Falaise a accueilli des collégiennes de 4e et de 3e à l’occasion du Girls’ Day, une journée dédiée à la découverte des métiers scientifiques, techniques et industriels.
Cette initiative vise à favoriser l’orientation des jeunes filles vers des filières encore aujourd’hui peu féminisées, en leur permettant de mieux connaître les opportunités professionnelles et de dépasser certains stéréotypes.
Une journée pour découvrir, expérimenter et échanger
Le Girls’ Day s’articulait autour de trois objectifs principaux :
Expérimenter les sciences et les technologies à travers des activités pratiques
Rencontrer des lycéennes, étudiantes et professionnelles inspirantes
Déconstruire les stéréotypes et élargir les perspectives d’orientation
Au cours de la journée, les participantes ont pu s’immerger dans différents univers scientifiques et techniques, tout en échangeant directement avec des femmes engagées dans ces secteurs.
Des professionnelles engagées pour témoigner
Plusieurs ambassadrices scientifiques et techniques se sont mobilisées pour partager leur parcours et leur expérience lors d’échanges en petits groupes :
- Marie Halley, ingénieure en eau et environnement à la Communauté de Communes du Pays de Falaise
- Caroline Martin-Duval, chercheuse en microbiologie au Centre Baclesse
Leurs témoignages ont permis aux collégiennes de mieux comprendre les réalités des métiers scientifiques et de se projeter dans des parcours parfois méconnus.
Des ateliers pour sensibiliser à la mixité des métiers
L’Agence de l’Orientation Parcours Métier Normandie a également animé des ateliers autour de la mixité dans les métiers, notamment dans le secteur du nucléaire.
Ces temps d’échange ont permis d’aborder les enjeux d’égalité professionnelle et d’encourager les jeunes filles à envisager des carrières dans des domaines où elles sont encore sous-représentées.
Favoriser l’égalité des chances dans l’orientation
À travers cette journée, le Girls’ Day à Falaise s’inscrit dans une démarche globale visant à promouvoir l’égalité des chances et à diversifier les parcours d’orientation.
En valorisant des modèles inspirants et en proposant des expériences concrètes, cette initiative contribue à ouvrir le champ des possibles pour les jeunes générations.
